Авторы определяются, как быстро они могут ответить, платная это будет консультация или бесплатный совет.
Если вас устраивают условия сотрудничества, то мы поможем вам разобраться, как лучше написать свою научную работу, какие в этом могут быть подводные камни, где взять материал и как с ним работать.
Сроки и другие условия консультаций обсуждаются и согласовываются.
Наши цены
150 рублей/страница текста
Сроки обуждаются и согласовываются.
Вы ничего не платите в момент заказа работы. Когда работа готова, я делаю демо-версию и высылаю ее с реквизитами банковского счета/карты. После оплаты и поступления денег (или чека об оплате) я высылаю работу целиком.
Также мы можем сделать:
отзыв о прохождении практики;
календарный план (график);
дневник прохождения практики.
Описание предмета: «Методика преподавания математики»
Методика преподавания математики - Раздел педагогической науки изучающий наиболее эффективные методы и приемы
преподавания математики как научной дисциплины в учебных заведениях различного типа.
Включает как общетеоретические вопросы преподавания математики, так и разработку учебных программ, планов
уроков и лекций по конкретным темам.
Курс «Методика преподавания математики» имеет целью формирования у студентов представлений о методике
преподавания математики и информатики в школе.
В ходе изучения курса студенты овладевают умениями грамотно проводить занятия по математике, составлять
индивидуальные задания для школьников по различным темам математики, готовить школьников индивидуально и в
составе небольшой группы к сдаче экзаменов по данному предмету.
В ходе изучения предмета студенты знакомятся с содержанием школьного курса математики, изучают структуру и
характер сложности экзаменационных задач, требования, предъявляемые на вступительных экзаменах в вузы, методики
обучения основам математики.
В связи с этим ведутся исследования, имеющие целью модернизацию классической формы урока посредством введения в
его структуру различных видов групповой и индивидуальной работы учащихся при сохранении руководящей роли
учителя, а также исследования, направленные на усовершенствование средств и методов обучения для максимального
развития у учащихся познавательных интересов и способностей, выработки у них умений рациональной организации
труда.
